Ansvarig/Ansvariga lärare: Annica Kjell
När, under vilka veckor? v.45-47
Vad?
Du ska skriva en gestaltande text om en valfri stad.
Frågeställning och följdfrågor
Hur skriver man gestaltande?
Hur beskriver man en stad?
Hur gör man en miljöbeskrivning?
Övergripande mål från LGR11 2.2
Förankring i kursplanens syfte
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll från kursplanen
- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
- Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Kunskapskrav, aktuella delar av matrisen
Se uppgiften i Schoolsoft, där finns kunskapskraven kopplade.
Hur?
Hur ska vi arbeta?
Vi kommer att läsa och skriva tillsammans. Annica läser stödfrågor och ni elever skriver samtidigt.
Vi kommer att läsa andra författares texter som är gestaltande.
Vi kommer att läsa varandras texter. Vi kommer att träna på att ge och ta respons.
Vi kommer att läsa våra texter högt.
Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?
Efter respons av klasskompisar kommer du få lämna in din text.
Veckoplanering, när ska vi göra vad?
V.45 samlar vi material och arbetar hela tiden med respons. (Inventio)
V.45 skriver du färdigt din text. Max en sida.
v.46 Spelar du in när du läser upp din text. Du gör en Key-note och läser texten till. Du kan använda musik och passande bilder. Du får sedan spela upp presentationen för klassen.